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Jesuita francés que trabajo en el movimiento de la educación personalizada que se extendió en lugares de Francia Italia y España en los años sesenta y setenta. En 1938 creó un "Centro de Estudios Pedagógicos (CEP) y en 1945 inició la revista "Pedagogía" cuya vida duró tres decenios y en la cual escribió artículos con frecuencia.
Algunos de sus libros, "La Escuela y la ciudad", "En el siglo del niño" o "Una enseñanza personalizada y comunitaria", tuvieron bastante influencia en determinados grupos y movimientos pedagógicos católicos.
Las notas de su estilo pedagógico se pueden sintetizar en valorar el trabajo individual sin renunciar al colectivo, en ordenar el aula en función de una actividad responsable y compartida, en promocionar una eficacia apoyada en la reflexión. Minucioso en su metodología y exigente en la claridad de objetivos en el educador, su forma docente más que un método fue un estilo de relación y una forma de animación personal para el trabajo educador. (Ver Personalismo)
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